逻辑产生于古希腊的苏格拉底和柏拉图，到了亚里士多德集大成，从三段论开始，逐渐形成了一套逻辑学体系，奠定了科学体系的发展，至今2400余年。逻辑主要是研究人类思维规律的，是关于“思维的思维”。

人类思维发展经历三个阶段：动作思维——形象思维——抽象思维。婴幼儿阶段（0-3岁），人类主要通过触觉、视觉认识世界，形成对事物的反应即动作思维阶段。儿童阶段（3-6岁），思维发展到以形象和感受为支柱的形象思维体系。到了青少年阶段（6-15岁），通过对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，形成抽象思维能力。

孩子在口头和书面表现出“听不懂话”、“表达目的不明确”“写了上句没下句”、“语言组织混乱”、“表达顺序混乱”“疲于写作”等问题，其实都是缺少表达逻辑训练的表现。

然而，京豌豆纵观国内教育市场，现行的教育体制为“应试教育”，语文教学的目标不是培养作家，而是训练学生“工具化”的准确表达。缺乏阅读，思维跳跃，语言组织混乱，表达顺序混乱，思维固化是近代学生的通病。而依靠惯性思维去思考问题去学习，只会毁了孩子们的成才梦！

那么，怎样才能让孩子摆脱固化思维，突破惯性思维的屏障呢？专门从事语文学科教学研究及培训产品研发的京豌豆语文教育研究院另辟新径，推出《思维写作法》，京豌豆将思维写作法应用于中小学生语文作文教学当中，一改国内教育制度缺陷，主张培养孩子的思维能力，给孩子受益一生的能力。

京豌豆语文教育研究院推出的《思维写作法》从一级课程开始架设逻辑训练体系，从说完整句子开始，到“流程图Flow-map”、“多流程图Multi-Flow-map”、“思维导图Mind-map”、“金字塔Pyramid thinking”等思维训练工具的应用，可以有效的帮助金豌豆语文学员建立逻辑思维体系，从而帮助金豌豆语文学员在书面表达做到“文从字顺”，在口语方面达成“流畅表达”。《思维写作法》是金豌豆语文素养教育解决孩子表达逻辑的法宝。而逻辑思维能力，对孩子一生都起着关键作用。

京豌豆语文教育研究院推出的《思维写作法》是金豌豆语文素养教育的核心课程，基于“世界三大思维核武器”——“头脑风暴、思维导图、金字塔原理”，从思维的角度对写作规律和写作流程进行系统的阐释，帮助学生快速打开思维之门，提高思维能力，快速引发写作灵感、理清写作思路、谋篇布局。配合丰富多彩的、还原生活情境式的课堂，让孩子乐于参与，乐于思考。在观察生活、体会生活的基础上，学会发现问题、分析问题、解决问题，从根本上提高孩子的思维能力，解决孩子的写作难题。

逻辑思维能力的提升是基于观察力、想象力、知识积累等诸多因素，孩子需要从生活中积累知识和经验，在这一基础上再逐渐发展出逻辑思维能力，因此，除了学校教育之外，京豌豆家长在日常生活中也要做好引导工作，加强培养孩子逻辑能力。

在这里，金豌豆语文给各位家长几个培养孩子逻辑能力的小攻略：

1、复述故事、延伸故事发展。

2、鼓励孩子多表达、完整的表达。

3、由浅入深，从了解概念、运用概念开始，引导孩子学会简单判断。

4、利用玩（教）具等多方面综合训练，因为逻辑思维能力本身就是多方面的。